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外省经验

素质教育下教师要过五关

时间:2015-06-29 (点击量:1734)

即墨四中 李先杰

 

      紧张而充实的远程培训就要结束了,首先要感谢上级领导给我们安排了这样一次学习的机会,其次要感谢专家的辛苦劳动与精彩点评,再次要感谢共同学习的各位同事给我的批评指正,总之,在这次培训中我收获很大,我认为做一名合格教师,起码要过五关,总结如下:

 

      1.教师要过教材关,这次培训的重要项目就是课程培训,通过专家的讲座,我对教材有了进一步的认识,明白了教材为什么要这么安排,现在才是"知其然,也知其所以然",对教材的重点,难点有了更准确的把握.

 

      2.教师要过学生关.通过培训,对素质教育有了更深刻的认识,教学要以学生为主体,以学生为核心,尤其是学生的未来长远的发展,再也不能把学生当成灌输 知识的对象了,要把学生当成我们的同行者,不要把自己当作高高在上的教育者,这样只会引起学生的反感,甚至适得其反.

 

      3.教师要过教法关.素质教育倡导探究,合作,创新精神,这就要求教师改革教法,摒弃以前的满堂灌,死记硬背,坚决贯彻新课程理念,探讨适合本地学生的教学模式.

 

      4.教师要过科研关.新课程具有很强的开发性,单个教师不足以应对,只有加强集体备课,资源共享,发挥集体的力量,才能适应素质教育下课时减少的需要.既不能自以为是,也不能故步自封.

 

      5.教师要过进修关.时代在发展,形势在变化,作为教师,也不能老是用老眼光看问题,所谓老革命遇上新问题,这次培训就说明了这个问题,通过培训我们学到 了很多新知识,接触了很多新理念,真有一种时不我待的感觉,真应了那句话"活到老,学到老",教师应该通过各种形式来加强学习,才能始终走在时代的前面, 而不被淘汰.

 

      最后,希望上级能为基层一线教师的进修创造条件,象这次远程培训或其他形式,也真心希望素质教育改革顺利成功!

 

      不当之处,请批评指正

 

(转自: 高中教学资源网)

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